Кроссворд выполняется в парах на отдельных листах
по горизонтали
- Верхний
слой почвы пронизанный корнями растений (дерновина)
- Процесс
разрушения почвы (эрозия)
- Мероприятия
по восстановлению почвы (рекультивация)
- Верхний
перегнойный горизонт почвы (гумус)
- Самая
плодородная почва (чернозем)
- Мероприятия
по сохранению основного свойства почвы (мелиорация)
- Основное
свойство почвы (плодородие)
- Что
называл «зеркалом ландшафта» ученый почвовед (почва)
По вертикали: 9. Фамилия ученого почвоведа (Докучаев)
На выполнение
кроссворда отводится 2 минуты
Учитель: Докучаев называл «почву – зеркалом ландшафта»
Слайд 1 * Говорят, что почва – кожа Земли». Хороша ли эта кожа?
Слайд 2 Почва – это особое природное образование, обладающее рядом специфических свойств. В. Докучаев отмечал, что почва – есть продукт совокупной деятельности грунта, климата, растительности, живых организмов в рельефе местности.
Учитель: Процесс
почвообразования достаточно долговременный. Природе необходимо 200 лет для
создания слоя почвы толщиной в
- Различные факторы окружающей среды оказывают то или иное воздействие на состояние почвенного покрова и, соответственно, на развитие растительности. Слайд 3
(учащиеся записывают схему в тетрадях)
Факторы окружающей среды
Световая Н2О Питательные Тепловое РН среда
энергия вещества состояние кислотная или
С,О2,N,H2, Ca, Mg, Fe,F,S, Mn, среды щелочная
t - +10-+45
Токсические Случайные факторы Антропогенные
загрязнения стихийный
явления – град ,ураганы,
факторы
Н2SO4,фенолы болезни
растений, засухи, заморозки. добыча полезных ископаемых
тяжелые металлы
(особенно открытым способом),
свинец, ртуть, фтористые
промышленные выбросы, избыточное
вещества-эти
вещества нарушают
применение удобрений и ядохимикатов,
физиологические
реакции в растениях загрязнение
поверхностного стока
отходами животноводства, попадание
в почву неочищенных жидких и
твердых отходов, коренное изменение
почвы
под искусственно создаваемыми
объектами инфраструктуры городов
Как и рельеф Подмосковья, почвенный слой является наследием ледниковой эпохи, зависит от ледниковых отложений, среди которых наиболее распространены глинистые и суглинистые породы. После таяния ледника покрытая рыхлыми глинами и песками поверхность оделась в густые непроходимые леса. Отмершие части деревьев, кустарников, мхов под густым покровом леса разлагались, образовывая органические кислоты, растворимые в воде. Они легко вымываются, а вместе с ними из почвы уносятся полезные для растений вещества. В верхнем слое подзолистой почвы не накапливается ни перегноя, ни растворимых солей, поэтому он беден питательными веществами, органические кислоты, которые образуются при разложении древесных остатков делают почву кислой. Все это вызывает неблагоприятные условия для развития и роста растений.
Слайд 4. Карта почв М.о. Посмотрев на карту почв, мы видим, что на севере М.о. подзолистые почвы, большую часть занимают дерново –подзолистые, по долинам рек - аллювиальные, на востоке и частично на севере М.о. – болотные, на юге – серые лесные и в Заочье – самые северные черноземы.
-Работаем с учебником: работа в группах, читает и затем дают характеристику определенного типа почвы Подмосковья (3 минуты)
Ожидаемые ответы учащихся:
1гр. Подзолистые почвы опытный глаз определит сразу: в верхней
части толщи они белесые. Эта земля неплодородная, кислая, очень бедная гумусом
и элементами питания. Она требует существенного улучшения структуры, внесения
органических и минеральных удобрений и извести.
-Дерново-подзолистые почвы
менее кислые, чем просто подзолистые, более богаты гумусом и прочими
питательными веществами, а значит, плодородны, имеют лучшую
комковато-порошистую структуру. Окультуривание дерново-подзолистых почв
приносит хорошие результаты.
2гр. -Серые лесные почвы представляют собой переходный тип от
дерново-подзолистых к черноземам. Они тяжелы, слабокислы, с прочной ореховатой
структурой. Это достаточно плодородные почвы, содержание гумуса в них
составляет от 2 до 4%.
-Чернозем – самая богатая
почва. Недаром его называют царем почв. Конечно, подмосковный чернозем
отличается, скажем, от воронежского. Подмосковный чернозем принадлежит к
северному подтипу, он либо выщелочен, либо оподзолен. Содержание гумуса доходит
в нем до 8%, он имеет ореховато-зернистую структуру и почти черен. Под
гумусовым горизонтом залегают карбонатные мореные суглинки, обеспечивающие
почти нейтральную реакцию почвы.
3гр. -Аллювиальные почвы распространены в долинах рек и на
пойменных террасах. Они тоже разнообразны: дерновые, дерново-глеевые, болотные.
Типы аллювиальных почв отличаются по степени избыточного увлажнения, содержанию
питательных веществ, структуре и составу.
-Самые плодородные из них –
луговые пойменные. Их можно отличить по темному цвету. Они богаты гумусом,
обладают прочной зернистой структурой, высоким плодородием. Как и болотные,
аллювиальные почвы хорошо отзываются на проведение осушительной мелиорации.
4гр. -Болотные и заболоченные почвы занимают всевозможные
низины. Они бывают торфяно-болотными, лугово-болотными, дерново-подзолисто-глеевыми,
торфянисто-подзолисто-глеевыми и т.д. Общее для всех болотных почв – повышенная
кислотность и низкое плодородие при высоком богатстве элементами питания.
Лишенные доступа воздуха, органические вещества в них минерализуются, почвенная
масса теряет структуру. Одними удобрениями такому горю не поможешь, необходима
осушительная мелиорация. После этого болотные почвы могут стать вполне
плодородными.
-В окрестностях нашего города дерново-подзолистые почвы, в долине Москвы- реки аллювиальные. Образца почв взяты в разных местах г. Лыткарино , а именно в 3-х.
Проблема? Я предлагаю вам сейчас провести практическую работу по анализу образцов , заполнить специальную таблицу результатов работы и попробовать предположить в каком месте нашего города взят образец, т.е. учимся делать солевую вытяжку почвы, давать характеристику и делать выводы. Каждая группа исследует свой образец почвы.
Учитель химии:
Методика определения состава почвы, получения солевой вытяжки почвы и определение солевого и кислотного состава.
1. Рассмотреть под лупой небольшую часть образца почвы:
-определить механический состав:
*наличие глины;
*наличие песка;
*наличие мелких камней;
*наличие биогенных включений;
*наличие антропогенных включений
2. Определить структуру почвы (зернистая,
комочки диаметром от1до
3. Вторую часть образца почвы
развести в растворе NaCl и отфильтровать (
4. Полученную соляную вытяжку почвы разлить на 4 пробирки:
* определить щелочной или кислотный состав имеет вытяжка почвы, для этого в 1 пробирку опустить индикатор ( бумажку);
* рн=5 кислая среда – цвет индикатора –розовый;
* рн=6 слабокислая среда – цвет индикатора – светло-желтый;
* рн=7 нейтральная среда – цвет индикатора – светло-зеленый;
* рн=8 и более – щелочная среда – цвет индикатора – зеленовато-голубой;
* определить наличие сульфатов, добавив ВаCl2 ( записать уравнение реакции)
Na2SO4+ BaCl2= BaSO4 +2NaCl
* определить наличие хлоридов, добавив AgNO3 ( записать уравнение реакции)
NaCl +AqNO3 =AqCl + NaNO3
* определить наличие гидрокарбонатов пропустив через раствор вытяжки СО2 (записать уравнение реакции) Ca(HCO3)2 +CO2 = CaCO3 +H2O
5. Полученные данные записать в таблицу
Общая характеристика почвы
Образец взят в ___________________
|
№ |
Состав,
структура, химический состав почвы |
Наличие
|
|
1. |
Механический
состав : |
|
|
-наличие
глины |
||
|
-наличие
песка |
|
|
|
-наличие
мелких камней |
|
|
|
-наличие
биогенных включений (корней растений остатков листьев, семян и другое) |
|
|
|
-наличие
антропогенных включений |
|
|
|
2. |
Структура
почвы: |
|
|
-зернистая |
||
|
-комковатая |
|
|
|
-пылеватая |
|
|
|
-каменистая |
|
|
|
3. |
Определение
РН солевой вытяжки почвы |
|
|
-кислотность |
||
|
-щелочность |
|
|
|
4. |
Определение
концентрации солей |
|
|
-хлориды |
||
|
-сульфаты |
|
|
|
гидрокарбонаты |
|
|
|
5. |
Тип
засоления |
|
|
-хлоридное |
|
|
|
-хлоридно-сульфатное |
|
|
|
-содовое |
|
|
|
-смешанное |
|
Выводы: В моем образце имеется песок, мелкие камни, корни растений, структура комковатая, рh почвы слабощелочной, имеются хлориды и гидрокарбонаты, поэтому засоление хлоридное или…., образец взят в Волкушенском лесу.
Состав группы выполнявшей работу: (фамилии учащихся)
Учитель: Результатом хозяйственной деятельности человека являются:
-Антропогенные нарушения и загрязнение почв. Слайд
Сельскохозяйственные нарушения- перекрытие почвенного слоя другими горными породами, вытаптывание верхнего слоя при выпасе скота, загрязнение минеральными удобрениями, ядохимикатами, отходами животноводства.
Лесохояйственные – эрозия почв (ветровая и водная).
Строительные – механическое нарушение (уплотнение, переувлажнение, иссушение), замусыривание, пожарища и другое.
Транспортные – перекрытие и уплотнение почвенного слоя дорожно-строительными материалами.
Рекреационное – уплотнение, замусоривание, пирогенные нарушения.
Промышленные – загрязнение почв (засоление, закисление, загрязнение нефтепродуктами, тяжелыми металлами, радионуклидами и другое).
Сообщения учащихся
Загрязнение почв оловом, молибденом, вольфрамом, серебром, медью, ртутью, свинцом, стронцием, цинком, барием и др. Самые опасные металлы — ртуть, кадмий, свинец, цинк и медь.
Тяжелые металлы поступают в почву из атмосферы, со стоком вод и со свалок, в том числе — с закопанных, с привозными зараженными грунтами для газонов и скверов, из удобрений, на дачах — из привозных удобрений и земли, стройматериалов, например, краски. Главные первичные источники в нашем регионе: автомобили (выхлопы), машиностроение, металлообработка, нефтеперерабатывающая и химическая промышленность, полиграфическое производство, а также приборостроение, радио- и электротехническое производство. Например, на дачных и приусадебных участках Московской области загрязнение почв свинцом, цинком и марганцем в 50 % случаев превышало предельно допустимую концентрацию в 1-3 раза, причина — отходы, удобрения, мелиоранты. Тяжелые металлы проникают в организм человека с водой и с.-х. продукцией, постепенно накапливаются и приводят к серьезным заболеваниям. В местах с сильным загрязнением наблюдается увеличение числа часто болеющих детей, детей с хроническими заболеваниями и нарушениями сердечно-сосудистой системы, а также нарушение репродуктивных функций женщин. Человек издавно использовал почву. А почва очень ранимый организм, чем умнее человек тем тяжелее живой природе.
Слайд 5. Почва это кожа Земли. Эрозия её разрушает, химия травит,
свалки душат. Без почвы нет и не будет процветания. Н.Ф. Реймерс.
Слайд 6, 7,8 …Чтобы уменьшить антропогенные нарушения человек, должен проводить
Противоэрозионные мероприятия
Сообщение ученика: Противоэрозионные мероприятия позволяют предотвратить смывание и выдувание почвенного слоя, поэтому их проведение сохраняет площадь и продуктивность сельхозугодий. В данном ресурсе приведены изображения территории, где для борьбы с водной эрозией производится дернование оврагов, лесополос, препятствующих выдуванию плодородного слоя и террасирования склонов, которое препятствует смыву почв.
И мероприятия по сохранению и
улучшению плодородия почв
Сохранению и улучшению плодородия почв способствуют мелиоративные и противоэрозионные мероприятия, которые помогают повысить продуктивность сельхозугодий.
Сохранению и улучшению плодородия почв способствуют мелиоративные и противоэрозионные мероприятия, которые помогают повысить продуктивность сельхозугодий, поэтому необходимо беречь почву, проводить рекультивацию земель, а именно почвы и мелиорацию в целях повышения плодородия почв.
Выводы: мы узнали, какие типы почв в М.о.?
- научились делать вытяжку почвы;
- научились исследовать ph почвы и наличие солей;
- узнали, как можно повысить плодородие почвы?
Домашнее задание : учебное пособие стр.79-81